，看到他俩这形影不离的样
，忍不住探
来，好奇地问：回到空旷的教室，齐朗找了个靠墙角的
座，蹲下
，小心翼翼地将充电盒连接好。齐朗瞬间明白了。
他连忙抓过自己的笔记本，唰唰写下几个字，递到神晏如面前：
齐朗愣了一下，脸颊瞬间更
了，有些不自在地别开视线，小声嘟囔：“……
嘛。”他冲神晏如友好地笑了笑，又对齐朗说，“那你多照顾着
新同学啊！”齐朗接过来，仔细看了看：“走吧，回教室充，那里人少
座多。”神晏如忽然伸
手，指尖轻轻碰了碰齐朗因为忙碌和些许
张而微微泛红的脸颊。神晏如没有抬
，也没有任何动作。但周围一些同学的脸上，却明显
了诧异甚至钦佩的神
。「助听
没电了。」“我们一个寝室的嘛。他助听
没电了，听不见，我陪他回来拿充电。”他抿了抿
，拿起笔，在齐朗的字下面，用力地写下两个简短的字：神晏如的脸
依旧不好看，但那冰蓝的瞳孔
，翻涌的怒气似乎被另一
更复杂的情绪取代。1
他低着
，碎金般的发丝垂落，遮住了
分眉
，但齐朗却能清晰地看到他抿的线和微微蹙起的眉。这时，一个穿着
净校服的女生鼓起勇气，在朋友的怂恿下，红着脸走到了齐朗的座位旁。那
神里依旧残留着被困于无声世界的愠怒和一丝不易察觉的依赖。齐朗看着神晏如眉宇间那几乎要凝成实质的
郁和烦躁，心里也跟着着急起来。尤其是在刚刚经历过课堂上的正常之后，这
落差
恐怕更为尖锐。「没带充电
。」「我找地方给你充电！我知
教学楼有几个角落有座！」神晏如始终沉默地跟在他
后半步的距离，冰蓝的瞳孔里依旧残留着因失聪和被隔绝而产生的郁，但抿的线似乎缓和了些许。「充电。」
课间休息时，齐朗忍不住转过
，想跟神晏如说句话，或许夸他一句“厉害”。齐朗昨晚被折腾得太狠，此刻正趴在桌
上补觉，睡得昏天黑地。“哎？齐朗，你们俩……啥时候关系这么好了？还一起行动？”
晚自习的课间，教室里人声嘈杂。
周围的喧闹仿佛都与他无关，他像是被困在了一个无声且令人烦躁的孤立世界里。
他写得急切，甚至带着
跃跃
试的兴奋，仿佛能为对方
什么让他很开心。逻辑严谨。
一波又一波的同学来找他，有问问题的，有借笔记的，还有单纯想聊天的，都被他同桌无奈地摆手示意“在睡觉”。
神晏如抬起冰蓝
的眸，看了齐朗一。他刚写完，还没来得及起
，手腕就被一只微凉的手猛地攥住了。他将那页纸举起，面向老师。
她看到齐朗睡得正熟，有些不知所措，恰好瞥见刚从厕
写完，他攥着齐朗手腕的力
又收了几分，指尖甚至微微泛白。老师走近看了看，
中闪过一丝惊讶和赞赏，了：“很好，思路清晰，答案正确。请坐。”「要怎么办？」
过了好几秒，他才猛地抓过桌上的草稿纸，用几乎要戳破纸背的力写下几个字，然后重重推到齐朗面前。
神晏如
，依旧默不作声地跟着齐朗。那同学恍然大悟，拍了拍脑袋：“哦哦！我说呢！刚才路上喊他好几声他都没理我，原来是这样！”
两人回到空无一人的宿舍，神晏如从
屉里找助听。「别走。」
齐朗心里一
，小声问：“怎么了？不舒服吗？”他夺过齐朗手里的笔，在那句“我找地方给你充电”下面，重重地划了两
横线，然后飞快地写下几个字，笔尖几乎要戳破纸张：对于依赖助听
才能勉
有声世界的神晏如来说，电量耗尽不仅仅意味着听不见，更意味着一被行拖回绝对寂静、与他人隔绝的无力和烦躁。他看着神晏如
握的拳和周散发的生人勿近的低气压，心里莫名地揪了一下。一
混合着无奈、烦躁，甚至……一丝脆弱的固执。
重的几乎要化为实质的郁和怒气，正凝结在他的眉宇之间。说完便摆摆手走了。
那笔迹带着一
压抑不住的焦躁和怒火。神晏如没有说话，只是收回手，目光重新落回那闪烁的充电指示灯上，嘴角极其轻微地向上弯了一下。
齐朗抬起
，脸上惯常的，开朗又略带腼腆的笑容，语气自然地解释：齐朗一愣，抬起
，对上神晏如的视线。“好了，充一会儿应该就能用了。”
他却看到神晏如并没有像其他同学那样放松或
，而是依旧保持着一近乎僵直的坐姿。齐朗
睛一亮，对啊！充电！他立刻低翻找自己的书包，一边找一边快速写：看着指示灯亮起，才松了
气。他站起，对神晏如笑了笑：齐朗笑着应了声，等同学走远，他才悄悄松了
气，转看向边的神晏如。好不容易熬到下午放学，齐朗立刻拉着神晏如，避开人群，快步往宿舍赶。
神晏如面无表情地坐下，仿佛刚才只是完成了一件微不足
的小事。1
他抬起另一只手，写下最后两个字，带着一
近乎命令却又隐隐透不安的势：