。”蕴的这个
义。在场的几个人一听,都喜笑颜开,
密的希望笼罩去她
上。刘自颖坐在母亲怀里,看着大人
切的目光,懵懵懂懂。与此同时,她真的开始向往山后边的世界,想知
文雪的家乡会是什么样
。刘自颖作为课代表,与她搭档了两年。雪老师全名“文雪”,名字和她的人一样有气质。正是她
上这
与众不同的气质,让刘自颖冷淡无趣的视线中有了不一般的
彩。她第一次见到江元璨也是在那个时候,她们从初中就是同学。
到了报
前一天,一行人几乎是敲锣打鼓地送她到了城乡大
车站,期待与欣喜一路摇摇晃晃地到了那
楼栉比鳞次的地界,刘自颖靠在灰蒙蒙的车窗上看外边,豪然的壮志就此在心间生了
。刘自颖听
去了,为考去市里的初中而加倍努力。她知
自己喜
雪老师,也清楚自己对她的
情和从前有过的任何一
情都不一样。她不敢声张,只在心里静默地守护这
情愫。刘自颖却还怔在原地,睁大了
睛追随那个背影——她好像看到了从前的自己。但是这
事实在太荒唐,刘自颖抬手拧了自己胳膊一把,痛
传来,告诉她这不是在
梦。之后的时日里,学习任务和考试分数满满当当地占住她的思想和她的

。她确实很争气,每次考试都是年级榜首,无一例外。但她依然觉得自己活得像空壳,忙碌繁重的日常

内,却尽是一堆无意义的空气,很快就会
失掉。她第一次有了这样的想法——为自己的未来努力。这个念
甫一冒
来,她那颗常年沉静无波的心脏都开始狂
起来。她又在心里冒险地许愿:自己的未来一定要有文雪。刘自颖却依然
闭双
,也不理同桌的搭话。她只是盯着雪老师,
不懂自己心里这阵罕见的悸动
觉到底是怎么一回事。刘自颖想起来那篇课文,就问她的雪老师:山后边是什么?日
晖光温柔地铺洒在文雪白皙的脸上,她
里有光,笑着回答她的学生:是多姿多彩的未来,是更大更广阔的世界,是你今后要去的地方。文雪回去后不久,刘自颖收到了通知:她考上了市里的莲淞六中。虽然不是最好的一中,但这已经让爸妈、邻里和学校里的老师们欣喜若狂。
原来教语文的正是当年为自己改名的卢老师,他
守多年,资历已经很
,如今终于要退休,乐呵呵地为大家介绍新老师,从今往后就是她来教大家语文了。刘自颖和哥哥
情不
,于她而言只是逝去了一个日常玩伴。她不知
的是,自己年幼的哥哥会隐匿在父母的目光和言辞中,成为她一辈
的
影。很快就到了升学考试的日
,刘自颖找自己的座位坐下等待考试开始。雪老师偏心,开考之前招手把她叫
来,递给她自己从家乡带来的
糖吃,说她一定能考去市里的中学,说不定还能考上一中,那是莲淞最好的初中。改名手续办好了,爸妈就带着她去山上,到哥哥墓前告知这件事,照例洒了不少
泪。哥哥意外去世不久,爸妈伤得心都碎了,但生活不会停下来等他们收拾情绪,他们只能把伤痛埋到心里,在每天
睡前小声拌嘴,嘁嘁喳喳,稍作抒发。考试之后,刘自颖度过了有生以来最快乐的一段时光,文雪回家乡之前的十几天里几乎都和她待在一起。刘自颖请雪老师去家里吃
茶淡饭,带她去看自己的秘密基地,和她并肩坐在草坡上看太
一
掉落去小山包的后
,绿植的清香和野虫的低鸣浪漫地包围她们。刘自颖听罢,很想告诉文雪:其实我最想要自己的世界里永远只有一
颜
,就是你的颜
,我猜想那也许会是一
雪的洁白
。不过她没见过雪,这里从来不下雪。而且她早已经决心要保守内心这份容易受伤的隐秘
情,就默默无言,只是看着文雪的侧脸。卢老师不准她发呆,
她起来,要雪老师认识一下他引以为豪的语文课代表。刘自颖
作镇定地站起来说老师好,却只敢
略瞥她一
。雪老师看见她倔
冷漠的面容,还是温柔地笑着叫她“小颖”,声音好动听。雪老师对她很好,总是亲
地叫她“小颖”;而刘自颖只肯叫她“老师”,还天天板着脸
派冷漠。但文雪不理会她的这些带刺的障
,
持和她亲近,劝诫她一定要走
去,去大城市生活。改名只是一个开端,她“争气”的一生就这样无情地铺展开来。爸妈决定不再生孩
,将所有的希望都寄托在对此一无所知的刘自颖
上。他们和死去的哥哥编织了一个密不透风的牢笼,将她
束在里边,要她谨记并贯彻自己“脱颖而
”的使命。班上的同学们早已经讨论开来,小声但喧哗。他们学校老师比较少,又多是些“旧”老师,终于来了新面孔,还长得那样
,当然让他们激动不已。直到雪老师来。刘自颖在一次语文课开始前见到了她。
着白裙的她站在讲台边,一手抱臂,
影婷婷。即使只有匆匆一瞥,刘自颖也认
少女穿的是六中的校服。从前还在读初中的自己也和少女一样,总是低着
远离人群,样
灰扑扑的。刘自颖最开始并不叫这个名字,但她也不知
自己的原名是什么,“阿影”这个小名倒是一直叫到大。