老师们找到合适同学的速度也非常有效率，不久之後，邵荏yAn和何韶橒就接到通知，已经可以敲定请h龚胜老师和王姊去学校演讲的日期，让同学们可以更了解日式宿舍的故事。
老师们说，修多元选修课程的一年级同学是负责文稿的撰写，而其余参与绘画的同学，是找到二、三年级有对绘画有兴趣的同学。
邵荏yAn、杨向随着h老师和王姐去H高中时，属实被大阵仗给吓到了。
那是一间美术教室，里tou坐着满满约五十个同学，每个人都带着纸笔而且神情认真。
「林老师、游老师、苏老师您们好，这是h龚胜老师和王姐。」邵荏yAn依次向对方介绍，「这位是上次您们看过的杨向，等等她也会帮忙记录整个过程。」
邵荏yAn和杨老师、王姐大致介绍时，杨向在一旁架设着摄影机和录影qi材。
而後，她随着三位老师一同坐在了後排。
「上次那为何先生怎麽没来？」游老师有些好奇，她知dao眼前的nV孩和何韶橒都是工作室的负责人，也看得出他们两人都对计画非常上心。
「他今天刚好有事，所以就只有我一个人来了。」
何韶橒刚刚突然接到电话，他说有急事後，就走了，邵荏yAn现在也在等他的讯息和解释。
但估计又是家里的事，他父母年迈，这几年shenT也不好，他时常一通电话就得赶回去看父母亲。
此时h老师也已经拿起麦克风，「各位同学，大家好，我是h龚胜。我是民国四十年出生的，我们家当时是因为公职人员才能住在日式宿舍的。」
h老师即便已经七十几岁了，但不论语速或是说话都还很y朗，也非常有条理，在整个演讲的过程里，他也很好的传达了他的回忆给底下的学生，也制造了不少的欢笑声。
开放给学生们自由问答的时间，他们也都非常踊跃，这让邵荏yAn确实感到非常欣wei。
「h老师，您童年还有发生什麽特别有趣的事吗？」坐在後排一个nV孩举手。
「我们那个年代孩子大多数都是光脚在外面跑，有一次我要去参加演讲b赛，那天是校chang要带我去，他看到我就问为什麽没穿鞋，我又跑回家偷拿我父亲的pi鞋，还偷偷m0m0的溜出去。」h老师无奈的说：「最後就是被我父亲发现，被打了一顿。」
h老师描述的生动，这段故事邵荏yAn也是第一次听见，也觉得十分新鲜。
有新血的加入，她也能学习到其他事情，就好b现在她也听到了不一样的故事。
「h老师，日式宿舍里面都是木质地板吗？你们以前睡觉都怎麽睡呢？」另一个男生问。
邵荏yAn失笑，她倒是没想过这zhong问题，只能说学生的想像力无限也无穷。
「日式宿舍里面都是木质地板阿，也因为很凉爽，我们夏天，七八个孩子就睡在一间，打开窗hu就很凉了，也不像现在都要开冷气。」
因为学生多元选修的课程时间也只有两个小时，这场演讲也被迫结束，确实有些可惜，不能再让h老师与王姐和他们有更shen的jiaoliu。
送h老师与王姐离开後，邵荏yAn、杨向和三位老师留下来继续讨论之後的规划，前几日她们也只是大致上讨论呈现的方式，更细节也没有讨论，而今天三位老师也都有了想法。
「我们大致将日式宿舍群分类为几个区块，让同学们gen据自己的想法来认领，并且画出来。」
邵荏yAn听了也ting赞同，这也将「拼图」这个cH0U线的意念给实现了。
「我们将其分成，故事馆、警察、武德殿、郡役所、防空dong，这五个bu分，故事馆也就是画出h老师的的回忆，这些bu分要怎麽呈现，可以jiao给同学们用自己的创意来发挥。」
「老师，我们还想请您们与同学一起协助zuo一个大型的创作，复刻日式宿舍群在日治时期的地图，大致就行，因为我们也没有任何的文献和照片，只能依照王姐和h老师的口述画出来。」
邵荏yAn继续接着dao：「媒材和呈现方式，就jiao由林老师您自行决定，毕竟您是专业的，我们尊重您的决定。至於这幅创作最後的摆置位置，是在故事馆背面有一个平面，算是半开放式的。」她拿出juT的照片，指给老师们看。
「我们明白了，绘画的创作就是分成两个bu分，一个是个别的创作，一个是团T的创作。」
邵荏yAn笑着点了点tou，她觉得整个liu程都进行的ting顺利的，与老师们的想法都pei合得很好。
「那您们与同学们何时开始再知会我们一声，我会让杨向来学校拍摄纪录，可能有些地方也需要您们和同学们的pei合。」
三位老师b了个OK的手势，表示理解。「有需要我们都会尽全力pei合。」
「还有个bu分，也需要三位老师再zuo准备。杨向的纪录片里，想要采访您们三位，对於这次计画的想法。」
杨向点了点tou，并且补充：「到时候我们会先拟几个问题给您们，您们可以先想想看，此外，我们也需要您选择三位同学，对这次的计画有想法且善於表达的，我们也想采访他们，让纪录片变得更为丰富。」
「行，那如果有问题再麻烦您们联系我们。」邵荏yAn将老师们都拉进了一个群组，方便日後的讨论以及连系。
她与老师们dao了声谢，便与杨向一同回工作室了。
也不知dao何韶橒回来了没，今天的讨论还要再跟他说呢。
老师们说，修多元选修课程的一年级同学是负责文稿的撰写，而其余参与绘画的同学，是找到二、三年级有对绘画有兴趣的同学。
邵荏yAn、杨向随着h老师和王姐去H高中时，属实被大阵仗给吓到了。
那是一间美术教室，里tou坐着满满约五十个同学，每个人都带着纸笔而且神情认真。
「林老师、游老师、苏老师您们好，这是h龚胜老师和王姐。」邵荏yAn依次向对方介绍，「这位是上次您们看过的杨向，等等她也会帮忙记录整个过程。」
邵荏yAn和杨老师、王姐大致介绍时，杨向在一旁架设着摄影机和录影qi材。
而後，她随着三位老师一同坐在了後排。
「上次那为何先生怎麽没来？」游老师有些好奇，她知dao眼前的nV孩和何韶橒都是工作室的负责人，也看得出他们两人都对计画非常上心。
「他今天刚好有事，所以就只有我一个人来了。」
何韶橒刚刚突然接到电话，他说有急事後，就走了，邵荏yAn现在也在等他的讯息和解释。
但估计又是家里的事，他父母年迈，这几年shenT也不好，他时常一通电话就得赶回去看父母亲。
此时h老师也已经拿起麦克风，「各位同学，大家好，我是h龚胜。我是民国四十年出生的，我们家当时是因为公职人员才能住在日式宿舍的。」
h老师即便已经七十几岁了，但不论语速或是说话都还很y朗，也非常有条理，在整个演讲的过程里，他也很好的传达了他的回忆给底下的学生，也制造了不少的欢笑声。
开放给学生们自由问答的时间，他们也都非常踊跃，这让邵荏yAn确实感到非常欣wei。
「h老师，您童年还有发生什麽特别有趣的事吗？」坐在後排一个nV孩举手。
「我们那个年代孩子大多数都是光脚在外面跑，有一次我要去参加演讲b赛，那天是校chang要带我去，他看到我就问为什麽没穿鞋，我又跑回家偷拿我父亲的pi鞋，还偷偷m0m0的溜出去。」h老师无奈的说：「最後就是被我父亲发现，被打了一顿。」
h老师描述的生动，这段故事邵荏yAn也是第一次听见，也觉得十分新鲜。
有新血的加入，她也能学习到其他事情，就好b现在她也听到了不一样的故事。
「h老师，日式宿舍里面都是木质地板吗？你们以前睡觉都怎麽睡呢？」另一个男生问。
邵荏yAn失笑，她倒是没想过这zhong问题，只能说学生的想像力无限也无穷。
「日式宿舍里面都是木质地板阿，也因为很凉爽，我们夏天，七八个孩子就睡在一间，打开窗hu就很凉了，也不像现在都要开冷气。」
因为学生多元选修的课程时间也只有两个小时，这场演讲也被迫结束，确实有些可惜，不能再让h老师与王姐和他们有更shen的jiaoliu。
送h老师与王姐离开後，邵荏yAn、杨向和三位老师留下来继续讨论之後的规划，前几日她们也只是大致上讨论呈现的方式，更细节也没有讨论，而今天三位老师也都有了想法。
「我们大致将日式宿舍群分类为几个区块，让同学们gen据自己的想法来认领，并且画出来。」
邵荏yAn听了也ting赞同，这也将「拼图」这个cH0U线的意念给实现了。
「我们将其分成，故事馆、警察、武德殿、郡役所、防空dong，这五个bu分，故事馆也就是画出h老师的的回忆，这些bu分要怎麽呈现，可以jiao给同学们用自己的创意来发挥。」
「老师，我们还想请您们与同学一起协助zuo一个大型的创作，复刻日式宿舍群在日治时期的地图，大致就行，因为我们也没有任何的文献和照片，只能依照王姐和h老师的口述画出来。」
邵荏yAn继续接着dao：「媒材和呈现方式，就jiao由林老师您自行决定，毕竟您是专业的，我们尊重您的决定。至於这幅创作最後的摆置位置，是在故事馆背面有一个平面，算是半开放式的。」她拿出juT的照片，指给老师们看。
「我们明白了，绘画的创作就是分成两个bu分，一个是个别的创作，一个是团T的创作。」
邵荏yAn笑着点了点tou，她觉得整个liu程都进行的ting顺利的，与老师们的想法都pei合得很好。
「那您们与同学们何时开始再知会我们一声，我会让杨向来学校拍摄纪录，可能有些地方也需要您们和同学们的pei合。」
三位老师b了个OK的手势，表示理解。「有需要我们都会尽全力pei合。」
「还有个bu分，也需要三位老师再zuo准备。杨向的纪录片里，想要采访您们三位，对於这次计画的想法。」
杨向点了点tou，并且补充：「到时候我们会先拟几个问题给您们，您们可以先想想看，此外，我们也需要您选择三位同学，对这次的计画有想法且善於表达的，我们也想采访他们，让纪录片变得更为丰富。」
「行，那如果有问题再麻烦您们联系我们。」邵荏yAn将老师们都拉进了一个群组，方便日後的讨论以及连系。
她与老师们dao了声谢，便与杨向一同回工作室了。
也不知dao何韶橒回来了没，今天的讨论还要再跟他说呢。