秋末应该属於会写大纲，仔细设计的那一型。安排情节的时候，可以试着另外列
角sE的目标，看看小事件的安排是否符合逻辑，目标有没有不小心改变了。第十九章第二场倒数第三十九段：
份→「分」。第十九章第二场倒数第五十三段：突如奇来→突如其来。
再来，有些
分对话有
太多，很多句其实可以删去。因为就算把那些多余的句
删掉，也不影响剧情。如同【书评】的例：阿凶的疯以下则分章一一提
显示方式：原本的故事内容→玄夜猜测语意後修改的内容或解释：第十九章第十一段、番外三第三十七段：凶手→「凶」手。
有些地方似乎多断一次行：第十四章第三场第六段、第十五章第五十五段、第十五章第二场第二十二段。
第十五章第二场第二十七段：他→她。
第十八章第五十四段：真事→真是。
第一章第三十七段：双较→双脚。
第三章倒数第四段：覆述→「复」述。重复，非重覆
首先，从整T上来说。
第十八章第六十五段：又想在→又想再。
第四章第三场第五段：後方的们→後方的门。
第十三章，歌词第二次
现的下一段：又再→又在。第一章第五段：载浮载沉→载沉载浮。
第七章倒数第七段：一对很好的夫妇们→一对很好的夫妇。
此外，要注意一下，重要剧情放在番外这
。因为番外就是读者不一定会看到，不影响正文的故事。所以它可以有很重要的情节，但不能「只用它」来讲重要情节。如番外三，讲到时空的概念，之後在正文中，也要记得提到故事用的时空概念，才能确保读者一定知
这个故事用的背景架构是什麽。总而言之，番外讲到什麽「关键」，故事正文也要记得讲清楚，而且要以读者就算没看过番外也能理解为前提，故事才会完整。第二章第二十三段写：唐朝已亡三十余年，第二十七段却写：唐朝已亡五十余年，内容前後矛盾可能是其中一个不小心打错。
此外，写法有
像剧本，大多是直接的动作，b较少想法的描写与衔接。角sE的想法、内心戏等等，可以连接句，让故事更
畅。剧本式写法，较有画面
，但就失去更容易让读者
其中的思考过程了。所以玄夜觉得，可以藉由练习写意识的方式，让故事更x1引人。第十三章第五段，「好像」多打一次。
第六章倒数第五段：份量→「分」量。
秋末的故事很有组织，只是这次用的理论b较复杂，要让读者我？理解不太容易。相信改掉剧本式写法後，你的会更x1引人，期待你的成长！
内容的删节号太多。尤其是楔
，虽然可能是想表达nV主角的无力，但删节号太多会让读者看得有吃力。删节号可以把内容隔开，或把节奏拖慢没错，却不代表读者就真的会看得b较慢，甚至受到内容想表达的觉。因此删节号的使用上可能要注意一下。第一章第十二段：宣布→宣「布」。
第二十章第七十六段：槌打→「搥」打。
第五章第二场第四十三段：你→你。
第十一章第二场第四十段：继明知……→既明知……。
第十一章第三十六段：里开→离开。
第二十章第二场第九段：一惯→一贯。
玄夜顺带坦承一下，整个故事我最记得的名字是康岚，因为她的名字
现很多次我不知是不是「最」，和主角的互动也较频繁。秋末本来有填校稿，《故事不灭》改版时，因为T谅玄夜而取消，表示是可以接受文字修改的。所以这里来个特别的方式：只修正错字或标
符号的校稿！既然是新版，玄夜就没有特别另外看一次，只有提看过去时，就直接发现的错误，希望秋末可以接受无法接受请告知，会将校稿的内容删除。第三章第二场第二段：客倌→客官。
第七章第二场六十三段：手门→守门。
第二十章第二场第五十三段：面前事→面前是。
第十一章第二场第十五段：
不上→赶不上。第四章第四场第十八段：接这→接着。
第二十章第八十四段：到像是→倒像是。
故事写法上，秋末有
到一个很好的：在第三章，利用预言制造悬疑，引起读者的好奇心。这是会让我们想要继续往下看，一个很重要的「钩」。引发好奇心，我们为了解谜，就会一直追文。以後在写作时，也别忘了这一喔！。叙述中，对国公夫人最常
现的称呼是「阿娘」，她在我们心里连结到的就是「阿娘」，而非「沈馥文」。番外三第六十八段：在几秒→再几秒。
第十五章第六十七段：框上→眶上。
「眶」【建议】
第十二章第一段：还可以在……→还可以再……。
【校稿】
每段开
要空两格。标符号要用全形文中有些惊叹号和问号使用半形。第十九章第二场倒数第二段，最後少加标
符号。第五章倒数第十四段：凶案→「凶」案。
第七章倒数第十一段：她向突然想到→她像突然想到。
第十五章第一场倒数十七段：鸠起→揪起。
第四章第三场第二十段：不售控制→不受控制。
剧本式写法的另外一个影响就是：主角个X不明显。几乎没有想法上的描述，我们不知
角sE在想什麽，对白和互动又没有透
明显的讯息，我们就很难生动的了解角sE的个X。因此间接造rEn
塑造不那麽完整。第十一章第一场最後一段：重覆→重「复」。
第三章倒数第七段，这里写到「跨
门槛」，可是依照前面第二场第四段所写，主角应该是在室外才对？也有可能是玄夜理解错误，但因为看到有这个疑惑，就稍微提来了。第四章第十段：任她在怎麽任X都听她的→任她「再」怎麽任X都听她的。